Use of e-learning to enhance medical students’ understanding and knowledge of healthcare-associated infection prevention and control

E. O’Neill^*, N.T. Stevens, E. Clarke, P. Cox, B. O’Malley, H. Humphreys
^*Royal College of Surgeons in Ireland, Ireland
Journal of Hospital Infection (2011) 79, 368-370
医学生を対象としたオンラインの感染予防・制御プログラムの開発と評価を行った。517 名の学生の 2 つのモジュール修了後の知識スコアには統計学的に有意な改善が認められた（P ＜ 0.0001）。評価終了後の学生の大半は、この学習経験に対して肯定的であった。

サマリー原文（英語）はこちら

監訳者コメント：

約 45 分間のセッションを 2 つ、細菌学の授業時間の中で自己学習させることにより、医学生の感染防止に関する知識が増大したというもの。知識の評価の具体的な項目は示されていないが、スコア化されており、セッション 1 が 84 点から 90 点、セッション 2 が 78 点から 85 点に上昇している。学生の評価もよく、教員にもあまり負担にならないこのe ラーニングシステムは、本邦でも取り入れていくべき手法の 1 つであると考えられる。

Healthcare workers’ attitudes to how hand hygiene performance is currently monitored and assessed
K-R. Cawthorne^*, R.P.D. Cooke
^*Swansea University, UK
Journal of Hospital Infection (2020) 105, 705-709

Burden of gastroenteritis outbreaks: specific epidemiology in a cohort of institutions caring for dependent people

Aerosol survival of Staphylococcus epidermidis

Method validation for the detection of multi-drug-resistant Enterobacterales in the hospital aquatic environment

M. Sauget*, N. Hassoun-Kheir, J. Riger, K. van Hoorde, A. Peleg, M. Paul, S. Harbarth, D. Hocquet, M.E.A. de Kraker, X. Bertrand
*Hygiène Hospitalière, France

Journal of Hospital Infection (2026) 167, 56-61

New screening method to detect carriage of carbapenemase-producing Enterobacteriaceae in patients within 24 hours