Use of e-learning to enhance medical students’ understanding and knowledge of healthcare-associated infection prevention and control

E. O’Neill^*, N.T. Stevens, E. Clarke, P. Cox, B. O’Malley, H. Humphreys
^*Royal College of Surgeons in Ireland, Ireland
Journal of Hospital Infection (2011) 79, 368-370
医学生を対象としたオンラインの感染予防・制御プログラムの開発と評価を行った。517 名の学生の 2 つのモジュール修了後の知識スコアには統計学的に有意な改善が認められた（P ＜ 0.0001）。評価終了後の学生の大半は、この学習経験に対して肯定的であった。

サマリー原文（英語）はこちら

監訳者コメント：

約 45 分間のセッションを 2 つ、細菌学の授業時間の中で自己学習させることにより、医学生の感染防止に関する知識が増大したというもの。知識の評価の具体的な項目は示されていないが、スコア化されており、セッション 1 が 84 点から 90 点、セッション 2 が 78 点から 85 点に上昇している。学生の評価もよく、教員にもあまり負担にならないこのe ラーニングシステムは、本邦でも取り入れていくべき手法の 1 つであると考えられる。

Development and validation of a competency evaluation model for hospital infection prevention and control practitioners in the post-pandemic era: a mixed methods study

L. Cui*, A. He, X. Wang, Y. Wang, X. Huang, Z. Ni
*Hangzhou Normal University, PR China

Journal of Hospital Infection (2022) 119, 132-140

Evaluation of vaporized hydrogen peroxide, Citrox and pH neutral Ecasol for decontamination of an enclosed area: a pilot study

Outbreak of Clostridium difficile ribotype 027 in a residential home

Healthcare staff perceptions and misconceptions regarding antibody testing in the United Kingdom: implications for the next steps for antibody screening

T. Robbins*, I. Kyrou, S. Laird, N. Morgan, N. Anderson, C. Imray, K. Patel, S. Sankar, H. Randeva, C. Jones

*University Hospitals Coventry & Warwickshire NHS Trust, UK

Journal of Hospital Infection (2021) 111, 102-106

Double-lumen central venous catheters impregnated with chlorhexidine and silver sulfadiazine to prevent catheter colonisation in the intensive care unit setting: a prospective randomised study